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春天,从这里出发

2014/4/23   来源:中国中小企业重庆网

          ——重庆市教科院巴蜀实验幼儿园园长熊钏做客中小在线

近日,重庆市教科院巴蜀实验幼儿园园长熊钏做客中小在线,就一些忙于企业经营的家长所普遍关心的如何教育培养好孩子问题,回答了本网记者的提问。

记者:教科院巴蜀实验幼儿园社会声誉如何?

熊钏:如果用一首诗形容,就是“绿树掩小楼,四季飘花香,小鸟枝头唱,儿童乐不归。”具体讲,巴蜀实验幼儿园属重庆市园舍面积最大、活动空间最大、空气质量最好的幼儿园之一,它占地3860平方米,独栋别墅式园区,不但环境优美,而且自然生态绿色,是树木颇丰的森林幼儿园。同时,我园还是重庆市教育科研实验基地,由教科院专家指导,打造出了一支优秀的教师团队,并多次承接市内外教育教研活动现场会,如重庆市幼儿骨干教师培训、四川省崇州幼儿骨干教师培训、国培转岗骨干教师培训、全区优质课现场观摩活动等。此外,还是高校毕业生实习基地和重庆市幼儿骨干教师培训基地。

记者:请结合一些忙于企业经营的家长所关心的幼儿培养问题,谈谈实验幼儿园有哪些办园特色?

熊钏:办园特色主要体现在五个方面——

一是环境优美。本园绿树成荫,环境优雅,是名副其实的森林校园。为了更好地维护好这一环境,学校专门请园林工常年维护,及时补种花草,使园内景色四季葱绿,同时还制作了爱植物、爱绿色生态环境等13块宣传牌。

二是园本文化特色。园本文化是学校发展的精神源泉,我们除了参加学校组织的各种活动外,还结合幼儿特点开展游戏分享节、趣味运动会、启蒙诵读节等活动,在传承美德过程中,塑造幼儿健全人格,并在园中心地带新增“美好重庆”活动展板、国学美育展板、“科学性、示范性、公益性”展板等。提出了“生活深化教育”、“游戏拓展课程”、“操作促进幼儿发展”的特色教育思路,开展园本特色教育活动,深化园本文化建设。每月有一个主题教育活动,如《爱祖国爱家乡》、《春天美》、《妈妈您辛苦了》等,为丰富幼儿的生活、体验多元文化、促进幼儿社会性发展产生了积极影响,各班还更新了区角3个。

三是艺术特色。根据我园教师专业特色,着重开发艺术类素质教育课程,每周由幼儿根据兴趣,选择自己喜好的艺术课程进行学习,如舞蹈、书法、美术、艺术语言等,增强幼儿对艺术的学习兴趣和审美能力。

四是保育特色。寄宿制办学模式是我园的又一特色,在保育教师的精心照顾下,幼儿的生活自理能力明显提高。

五是幼小衔接特色。从幼儿园到小学自然过渡,能在熟悉的环境中顺利升入小学,缩短了幼儿入学的适应期,这不仅是我校的特色,也是我园办园的优势之一。我们遵循陶行知的“生活即教育、教育既生活”的教育主张,将养成教育渗透在幼儿一日生活中,注重培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。我园有两个大大班,去年入学后我们发现,从小班直升上来的幼儿行为习惯比新招的大大班幼儿的行为习惯规范。。通过一个学期的对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,现在,新招大大班幼儿的行为习惯有了明显改善。每年6月举行大大班幼儿生活自理能力竞赛,孩子们向家长展示叠被子、盥洗、穿衣、整理小书包等生活技能。

记者:巴蜀实验幼儿园在全市有何影响?

熊钏:自建园以来,巴蜀实验幼儿园一直是重庆幼儿教育的窗口,发挥着示范、辐射、培训和指导作用,获得过重庆市优秀教研组、南岸区巾帼文明示范岗、南岸区文明单位、卫生红旗单位、督导评估优秀幼儿园、绿色幼儿园、园林式单位等等荣誉(称号),学历达标率100%,拥有高级职称5人、中级职称10人,重庆市级骨干教师4名,区级骨干教师3名,还是重庆市唯一一所高规格寄宿制幼儿园,重庆市的一级园。幼儿园秉承“帮助家长养育孩子”的办园理念,坚持“一切为了孩子的发展”为办园宗旨,以培养幼儿良好行为习惯、幼小衔接实验为特色,以教育科研为龙头,走科研兴园的路子,赢得了良好的社会声誉,知名度及美誉度已深深根植于社会。

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